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      《現代禮儀實用教程》教學大綱
      2017-11-19 12:53:19 來源: 作者:【 】 瀏覽:6536次 評論:0
          一、課程的性質

      《現代禮儀實用教程》是基礎教育的組成部分,以禮相待,禮尚往來是中華民族的傳統美德,崇尚禮儀、學習禮儀、實踐禮儀是我們每一個人立足社會、成就事業,獲得美好人生的基礎。本課程適用于職業學校的學生,課程的科學性能讓學生更好地進行系統性的學習禮儀知識,在社會公眾面前顯示出職業特點,使自己具有更好的氣質、風度和應對進退的禮儀行為。

      二、課程的任務和要求

      1、從理論上掌握。

      先讓學生從理論上掌握禮儀規范的基本內涵,通過精練簡潔的文字、深入淺出的內容使學生對學習禮儀規范產生濃厚的興趣。

      2、從實踐中提高。

      結合課堂和課后練習,將基本的個人禮儀(如儀態、儀容、著裝和交談等)練習好,鍛煉出講究禮儀的好學生。

      3、理論結合實踐將課程內容提升更高一個層次。

      通過課堂模擬練習,是學生們將課程上的內容更好的消化和吸收。在學生進行現場模擬的情況下,進行恰當的指導,讓教學效果更好。

      三、教學中應注意的問題

      1、認真學習、領會大綱的精神,提高執行本大綱的自覺性。

      2、基礎性的教學需要更多的內容增強本課程的趣味性、知識性、實用性。

      3、本課程對實踐性的要求很高,因此在教學的過程中需要不斷的激發學生興趣去進行自我的實踐,嚴格要求自己。

      四、學時分配

      單元課題

      內容

      總課時

      理論

      實訓

      第一部分

      基本禮儀

      2

      1

      1

      第一章

      禮儀概述

      1

       

       

      第二章

      個人禮儀

      1

       

       

      第二部分

      商務禮儀

      12

      8

      4

      第一章

      商務禮儀概述

      2

      1

      1

      第二章

      拜訪禮儀

      2

      1

      1

      第三章

      接待禮儀

      2

      2

       

      第四章

      商務洽談禮儀

      2

      2

       

      第五章

      推銷禮儀

      2

       

       

      第六章

      贈禮、受禮禮儀

      2

       

       

      第三部分

      政務禮儀

      8

       

       

      第一章

      會議禮儀

      2

       

       

      第二章

      餐飲禮儀

      2

       

       

      第三章

      商務信函禮儀

      2

       

       

      第四章

      儀式禮儀

      2

       

       

      第四部分

      服務禮儀

      10

       

       

      第一章

      常規服務禮儀

      2

      1

       

      第二章

      酒店服務禮儀

      2

       

      1

      第三章

      店面服務禮儀

      2

       

      1

      第四章

      導游服務禮儀

      2

       

       

      第五章

      空中乘務服務禮儀

      2

      1

       

      第五部分

      世界各國節日習俗

      6

       

       

      第一章

      節日禮儀

      2

       

       

      第二章

      宗教禮儀

      2

      1

       

      第三章

      世界主要國家和地區禁忌

      2

       

      1

      考試、機動

       

       

       

       

      合計

       

      40

       

       

      五、考核方式

      筆試(閉卷、開卷)、口試、操作、論文、報告等。

      各教學環節占總分的比例:實驗、考勤、作業及平時測驗:××%,期末考試:××%考試科目平時成績不超過50%,考查科目平時成績所占比例在40%-70%,自行確定)。

                                                                

      Tags: 責任編輯:admin
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